Uso de Video juegos en algunos estudiantes 4-2
Resúmen
El proyecto de quehacer científico uso de video juegos en algunos estudiantes 4-2 muestra una iniciativa de cómo abordar la problemática ¿Cómo afectan los videos juegos a los estudiantes del 4B?mediante una búsqueda de información previa, consulta bibliográfica y guía de cómo usar la encuesta para niños de primaria, Se realiza una encuesta a 11 estudiantes para ello se observa un video explicativo. https://www.youtube.com/watch?v=YZQWGpdk_dI Más del 90% de la población estudiantil hace uso de los videojuegos como distractor, que da igual forma el aparato tecnológico más utilizado para efectos de distracción es el teléfono celular, que aproximadamente el 63% de la población invierte en promedio entre 1 a 5 horas al uso de estos dispositivos, el día preferido por la mayoría de los niños es los fines de semana, tanto sábado como domingo con un 45% para cada día. Y que aunque la mayoría alrededor de 70% creen que el uso o el invertir tiempo en este tipo de actividades pueden afectar nuestras vidas hacen caso omiso a este dato, dado a que dicen creer que si afecta pero de igual forma hacen uso de estos e invierten su tiempo en este tipo de distracción. En evidencia por la encuesta donde el 45% de los estudiantes invierten más de dos horas diarias, queda en evidencia que los videojuegos si interfieren en la vida diaria de nuestros niños y adolescentes y que los mismos pueden llegar a causar adicción. En conclusión, es importante dar a conocer que estamos en una época donde la tecnología forma parte de nuestro día a día, sin embargo, de ahí la importancia de controlar el tipo y forma en como es utilizada la tecnología por nuestros niños y jóvenes.


Características del curso
- Conferencias 1
- Cuestionarios 0
- Duración 30 minutos
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 0
- Evaluaciones Si
-
Material